問答題

【簡答題】早期學(xué)習(xí)理論行為派與認知派在學(xué)習(xí)的本質(zhì)、過程和條件的看法上有哪些根本分歧?

答案: 行為派把學(xué)習(xí)簡單地看作是刺激和反應(yīng)的聯(lián)結(jié)的形成,強調(diào)多次重復(fù)的練習(xí)和強化等因素對學(xué)習(xí)的重要作用。認知派認為學(xué)習(xí)是頭腦內(nèi)部...
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【簡答題】為什么20世紀(jì)60年代以前的學(xué)習(xí)理論難于在課堂學(xué)習(xí)情境中應(yīng)用?

答案: 20世紀(jì)60年代以前的學(xué)習(xí)理論多是研究動物的學(xué)習(xí),或人類在實驗室中對機械材料的學(xué)習(xí),這些內(nèi)容與學(xué)生在學(xué)校中學(xué)習(xí)的相差甚遠...
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【簡答題】托爾曼的“認知地圖”說有何依據(jù)?

答案: 其依據(jù)是白鼠迷宮學(xué)習(xí)實驗。
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