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人耳對聲音調(diào)子高低的主觀感覺稱為音調(diào),也稱音高或()。
A.音律
B.音準
C.音色
D.音源
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單項選擇題
教學過程設計的理論基礎是傳播理論、()及認知的信息加工理論。
A.行為主義學習理論
B.人本主義學習論
C.教育心理學
D.建構(gòu)主義理論
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單項選擇題
信息技術一方面使教師的知識傳遞者這一角色趨于過時,另一方面又強化了教師的學習()身份。
A.合作者
B.領導者
C.服務者
D.指導者
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