首頁
題庫
網(wǎng)課
在線???/a>
桌面端
登錄
搜標題
搜題干
搜選項
0
/ 200字
搜索
判斷題
信息技術(shù)和教育相整合大約要經(jīng)歷這樣五個階段:計算機素養(yǎng)培養(yǎng);計算機輔助教學;信息技術(shù)與課程整合;基于信息技術(shù)的課程改革;基于信息技術(shù)的全面教改。
答案:
正確
點擊查看答案
在線練習
手機看題
你可能感興趣的試題
判斷題
為了進行有效的整合實踐,教師首先必須刷新頭腦中學生觀、學習觀以及教學觀,需要把學生作為主體,把學習看作是學生積極主動建構(gòu)的過程,把教學看作是促進學生思維發(fā)展。
答案:
正確
點擊查看答案
手機看題
判斷題
人們對于教師隱喻的微觀層面指在教學中師生的交往之中的地位,如“教師是蠟燭”
答案:
錯誤
點擊查看答案
手機看題
微信掃碼免費搜題