A.恰當(dāng),利于加強(qiáng)同事間的溝通 B.不恰當(dāng),應(yīng)該以身作則 C.恰當(dāng),應(yīng)該培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣 D.不恰當(dāng),應(yīng)該小聲交流
A.領(lǐng)導(dǎo) B.教師 C.未成年人 D.老人
以下()是《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中健康領(lǐng)域子領(lǐng)域“生活習(xí)慣與生活能力”中3-4歲幼兒的典型表現(xiàn)。 ①能將玩具和圖書(shū)放回原處 ②常喝白開(kāi)水,不貪喝飲料 ③不吃陌生人給的東西,不跟陌生人走 ④換新環(huán)境時(shí)情緒能較快穩(wěn)定,睡眠、飲食基本正常
A.②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④