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強調興趣培養(yǎng),思想教育與雙基教育(基本知識基本技能)并重,是音樂教育中國化的教育目標之一。
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對兒童美術作品進行賞析應從作品的類別,內容,形式,造型四個方面來評析。
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美術賞析是以美術作品為對象的特殊的審美經(jīng)驗活動,屬于感性與理論統(tǒng)一的心理活動。
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