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長期以來,我國學前教育基本理論研究一直處于蘇聯(lián)學前教育理論體系的籠罩之中,()教學模式成為我國學前教育界幾十年不變的一貫模式。
答案:
教學-訓導
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填空題
學前教育的整合性原則包括活動目標的整合、()的整合、教育資源的整合與活動形式和活動過程的整合。
答案:
活動內容
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單項選擇題
下列不屬于學前兒童體育任務的是()
A.促進兒童自身正常發(fā)育和機能的協(xié)調發(fā)展,增強體質
B.培養(yǎng)良好的生活習慣
C.培養(yǎng)兒童參加體育活動的興趣
D.發(fā)展兒童智力與初步的動手能力
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