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問答題
【論述題】談?wù)勅绾卧诮虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性？
答案：
（1） 培養(yǎng)學(xué)生主動地學(xué)習(xí)，鼓勵他們親自實踐
（2） 放棄權(quán)威態(tài)度，在班上倡導(dǎo)學(xué)生相互合作...
（2） 放棄權(quán)威態(tài)度，在班上倡導(dǎo)學(xué)生相互合作...
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問答題
【論述題】
在新課程課堂教學(xué)中，常有這種情形：對于教師提出的問題，不論學(xué)生回答得對與否，教師一概肯定，“你真行”，“你真棒”，“你真了不起”，或一律送上小禮物以示獎勵，或給以熱烈的掌聲。
請你評判一下這種作法的得與失。
答案：
（1）新課程強調(diào)對學(xué)生的尊重、賞識，提倡激勵性評價。
（2）對學(xué)生好的言行給予肯定和表揚，能夠增強學(xué)生的自信心...
（2）對學(xué)生好的言行給予肯定和表揚，能夠增強學(xué)生的自信心...
問答題
【論述題】
王安石在《傷仲永》講述了這樣一個故事：有個農(nóng)民的孩子叫方仲永，五歲能寫一手好詩，后來由于沒有受到恰當(dāng)?shù)慕逃?，他的良好的素質(zhì)逐漸泯滅了，到了二十歲時，他寫的文章就很一般了。
請用心理學(xué)的有關(guān)原理說明兒童心理發(fā)展與先天因素及后天教育之間的關(guān)系。
答案：
這說明先天素質(zhì)只提供了兒童知識才能發(fā)展的自然前提，但不是決定條件。
①兒童心理的發(fā)展，主要是受社會生活條件、社會...
①兒童心理的發(fā)展，主要是受社會生活條件、社會...
