A.目光溝通B.動作溝通C.語言溝通D.面部表情溝通
A.自我意識與人際交往教育B.培養(yǎng)語言交流能力C.培養(yǎng)幼兒閱讀與書寫文字符號的興趣D.民族語言的學習
A.培養(yǎng)幼兒有禮貌地向教師問好和向家長道別的習慣。B.老師要組織幼兒整理活動室環(huán)境和自己的物品。C.讓幼兒在自由活動中等待家長。D.簡要總結(jié)幼兒在園一天的表現(xiàn)。