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A.自我意識與人際交往教育
B.培養(yǎng)語言交流能力
C.培養(yǎng)幼兒閱讀與書寫文字符號的興趣
D.民族語言的學習

A.培養(yǎng)幼兒有禮貌地向教師問好和向家長道別的習慣。
B.老師要組織幼兒整理活動室環(huán)境和自己的物品。
C.讓幼兒在自由活動中等待家長。
D.簡要總結(jié)幼兒在園一天的表現(xiàn)。

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