A.疑難的情境 B.疑難的確定 C.提出解決疑難的假設 D.推斷每個階段所涵的結(jié)果 E.試驗、證實或證偽原來的假設
A.藝術(shù)美育 B.自然美育 C.社會美育 D.教育美育 E.超美育
A.基本道德和行為規(guī)范的教育 B.集體主義教育 C.愛國主義教育 D.社會主義民主與法制教育 E.世界觀、人生觀和理想教育