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單項選擇題
教育評價的“多元化評價”觀點主張（）。
A.從各個角度和不同觀點對評價對象加以比較分析
B.以相同的價值和標準對不同的對象進行多元化的評價
C.以定量的方法取得可靠的數(shù)據(jù)為基礎對評價對象加以判斷
D.在取得客觀數(shù)字的同時，對測量結(jié)果加以評判
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問答題
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