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教學(xué)設(shè)計過程的基本要素:()、()、()和()。
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制定教學(xué)計劃;進(jìn)行任務(wù)分析;選用教學(xué)方法;開展教學(xué)評價
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教學(xué)最優(yōu)化的標(biāo)準(zhǔn)是()最優(yōu)化和()最優(yōu)化。
答案:
教學(xué)效果;教學(xué)效率
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巴班斯基的教學(xué)效果最優(yōu)化主要是以()和()為準(zhǔn)則,在現(xiàn)代條件下,最優(yōu)地組織教學(xué)過程,應(yīng)當(dāng)使班上每個學(xué)生,在掌握教材方面,達(dá)到他當(dāng)時實際可能達(dá)到的最高水平(優(yōu)、良或及格),同時在品格修養(yǎng)和心理發(fā)展方面有所進(jìn)步。
答案:
教學(xué)任務(wù);教學(xué)大綱
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