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詩歌教學(xué)三個(gè)層次的提問是指()
A.描述性問題
B.思考性問題
C.假設(shè)性問題
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①以富有情趣的語言,調(diào)動幼兒的情感。
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語言教育中滲透情感教育的原因和作用是:
①語言活動與情感態(tài)度有密切的關(guān)系:情感態(tài)度在很大程度上需要通過語言來表達(dá)...
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