【案例分析題】星期五傍晚，當媽媽去接女兒燕子時，燕子一邊高興得說“媽媽，告訴你一個好消息，星期一，我們大（1）班的小朋友要表演節(jié)目，老師要我穿這雙紅色的長統(tǒng)襪子”，一邊指著自己腳上的襪子；到家以后，媽媽對女兒說：“你要把這雙襪子脫下來洗一洗，星期一就能穿上干凈的襪子了。”燕子請求媽媽代她洗一洗，媽媽說：“不行，我們倆一人洗一只?！毖嘧影蟮溃骸拔也粫础！眿寢屨f：“你照著我的樣子洗，我怎么做，你也怎么做?！?#8194;正當母女倆開心地洗襪子時，爸爸下班回來了，他驚喜地說道：“呀，我們的女兒真能干，會自己洗襪子了?！蓖馄刨I菜回來了，她心疼地說道：“這么點大的孩子，卻叫她洗那么長的襪子，真是懶媽養(yǎng)了個勤快女兒?！睂@件事你怎么看？試用我們所學的家庭教育理論加以解釋。