問答題

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答案: 學階段學習整數、小數、分數等概念,這些概念本身是抽象的,需要為學生提供充分的可感知的現實背景,才能是學生真正理解。學生能...
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答案: ①根據教學目標選擇教學方法  因為教學目標將學科教學的一般性任務具體化了,便于操作和檢測。而任何一節(jié)...
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【簡答題】如何培養(yǎng)小學生的估算能力?

答案: 一,利用四舍五入法進行估算
對于一些較復雜的乘法或除法,可以先把各個已知數四舍五入,變?yōu)榻频恼f、整千、整百...
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