問答題

【簡答題】簡述幼兒數、計數及數的運算的意義

答案： 激發(fā)幼兒對數的興趣和探究數學的欲望；感知、理解周圍事物中存在的數量關系；有助于對加減互逆關系和加法交換關系的感知；有助于...
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【簡答題】幼兒園大班數學教育的目標
答案： 能積極、主動地進行數學活動，遵守活動規(guī)則，會有條理地擺放、整理數學活動材料；能用適當的方式表達、交流自己操作、探索的過程...
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【簡答題】幼兒感知集合的教育要求
答案： 幼兒感知集合的發(fā)展需經歷由泛化到精確的四個發(fā)展階段：籠統感知集合階段、逐步感知集合界限階段、集合的數量感知階段、初步的集...
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