A.揣摩、分析 B.安排節(jié)奏型和音色的布局 C.熟悉音樂 D.試奏和調(diào)整
A.讓幼兒較好地理解歌曲 B.讓幼兒熟練地掌握歌曲 C.發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力 D.在學習歌曲的過程中獲得實際發(fā)展
A.音樂是時間的藝術(shù) B.音樂是視覺的藝術(shù) C.音樂是語言的藝術(shù) D.音樂是空間的藝術(shù)