判斷題

教育評價是指在系統(tǒng)地、科學(xué)地和全面地搜集、整理、處理和分析教育信息的基礎(chǔ)上,對教育的價值做出判斷的過程,目的在于促進(jìn)教育改革,提高教育質(zhì)量。

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