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小專(zhuān)題研究中,教師的研究是從理論出發(fā)的。
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小專(zhuān)題研究的特點(diǎn)多如包括基于問(wèn)題的行動(dòng)研究等。
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以案例為載體的專(zhuān)題研究可以很好地解決教育科研與教學(xué)研究?jī)蓮埰ぁ?/h4>
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