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教師在準(zhǔn)備教學(xué)資源時經(jīng)常會去一些教育機構(gòu)的網(wǎng)站查找資料,不同類型的網(wǎng)站分別以不同的后綴結(jié)尾,下列后綴中,屬于教育機構(gòu)后綴的是()
A. edu
B. org
C. gov
D. cn
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在放映幻燈片過程中,不停止放映的情況下根據(jù)需要轉(zhuǎn)換到其它文件或窗口,比較恰當(dāng)?shù)牟僮魇牵ǎ?#8194;
A. 同時按A1t+Shift
B. 同時按A1t+Tab
C. 同時按Ctrl+Tab
D. 同時按Ctrl+Shift
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李老師是一種中學(xué)物理老師,他在大氣壓強時,為了想讓學(xué)生體驗與理解這種“看不見東西”,下列做法恰當(dāng)且直觀便捷的是()
A. 讓學(xué)生觀看一段關(guān)于大氣壓強的視頻
B. 讓學(xué)生在實驗室中利用彈簧測力計來測量吸盤拉脫時的讀書
C. 讓學(xué)生利用DIS實驗室做大氣壓強方面的實驗并直接讀出相關(guān)數(shù)值
D. 請宇航博物館的講解員來解釋大氣壓強的作用
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