A.能夠模仿成人的書寫,借助圖畫來表達想法B.使用圖畫、符號、文字等多種形式,創(chuàng)意地表達比較復雜的意思C.通過觀察發(fā)現(xiàn)漢字字形之間的相似之處D.利用漢字“同音”“相似”等特點進行書寫,從而表達更復雜的內(nèi)容
A.發(fā)現(xiàn)漢字是不同于圖畫、相似圖形符號的方塊字B.發(fā)現(xiàn)漢字是簡單筆畫和復雜筆畫的方塊字組合C.發(fā)現(xiàn)漢字“一字一音”的特點D.理解漢字之間的間隔
A.具有了紙筆互動經(jīng)驗B.處于“假裝”書寫階段C.感知和理解了漢字的結(jié)構D.對環(huán)境中文字信息的關注程度加深