A.違反了倫理條例,但不是口語陳述,所以不是很嚴重。 B.可以節(jié)省著作篇幅,節(jié)省讀者閱讀時間。 C.是最容易違反的條例,因為沒有辦法避免。 D.可能會給讀者誤導(dǎo),認為這些觀點都是這位BCBA的。
A.合適,因為行為分析服務(wù)是經(jīng)過循證實踐支持的服務(wù)。 B.是一個錯誤引導(dǎo)行為和非倫理行為,行為分析師提供服務(wù)不是必備條件。 C.合適,這是一個負責任的陳述。 D.合適但并不一定有效,認證行為分析師提供的服務(wù)更優(yōu)質(zhì)。
A.“我們使用的方法將增加孩子的期望行為,并且能確保孩子取得進步。” B.“這個工作坊適合教師和家長參加,主要介紹基礎(chǔ)的評估策略。” C.“這次培訓(xùn)的發(fā)言人是行為分析領(lǐng)域的專家,曾經(jīng)是Skinner的學(xué)生。” D.“你可以學(xué)習(xí)功能行為評估,以便應(yīng)對兒童的行為挑戰(zhàn)”