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抗日戰(zhàn)爭時期對犯人教育的內(nèi)容主要包括()。
A.政治教育
B.現(xiàn)實教育
C.勞動教育
D.社會教育
E.文化教育
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少年收容教養(yǎng)人員違法犯罪行為產(chǎn)生的客觀因素主要是()。
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B.學校因素
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教育刑理論的首創(chuàng)者是()。
A.李斯特
B.菲力
C.加羅法洛
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