A.以高難度進行教學 B.以高速度進行教學 C.理論知識起主導作用 D.掌握學科的基本結(jié)構(gòu)
A.高難度原則 B.高速度原則 C.掌握學科結(jié)構(gòu)原則 D.發(fā)現(xiàn)學習原則 E.以理論知識為主導原則
A.弗洛伊德的發(fā)展心理學理論B.華生的發(fā)展心理學理論C.皮亞杰的認知發(fā)展理論D.維果茨基的“最近發(fā)展區(qū)”理論E.贊科夫的“一般發(fā)展”理論