A.發(fā)展視覺的玩具 B.發(fā)展聽覺的玩具 C.發(fā)展手的動作的玩具 D.家庭自制玩具
A.從整體動作到分化動作 B.從上部動作到下部動作 C.從大肌肉動作到小肌肉動作 D.從無意動作到有意動作
A.同伴交往有利于兒童學(xué)習(xí)社交技能和策略,促進其社會行為向友好、積極的方向發(fā)展 B.同伴交往是學(xué)前兒童積極情感的重要后盾 C.學(xué)前兒童在同伴交往中的觀察學(xué)習(xí)和積極探索,有助于促進其認知能力的發(fā)展 D.同伴交往可為兒童自我意識的發(fā)展提供有效的基礎(chǔ)