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美國教育家古德萊德從課程實施的縱向層面分析,提出五種不同類型的課程:理想課程、正式課程、領悟課程、運作課程和()。
A.經驗課程
B.實驗課程
C.體驗課程
D.做的課程
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新中國成立以來,我國先后進行了()次小學數學課程改革。
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B.八
C.六
D.九
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在我國第()次基礎教育課程改革的文件中,把“教學大綱”改為了“課程標準”。
A.八
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C.五
D.六
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