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問答題
【案例分析題】
甲：開開電視，看有沒有好節(jié)目。
乙：（打開電視）怎么不亮？
甲：插頭沒插上。
乙：（插上插頭）屋子里太亮了。拉上窗簾。
甲：外邊風(fēng)太大，關(guān)上窗戶好嗎？
乙：關(guān)上吧。
答案：
帶有“上”的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)短語(yǔ)，表示動(dòng)作的結(jié)果或目的。
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問答題
【簡(jiǎn)答題】在語(yǔ)音教學(xué)中，可以用什么方法讓學(xué)生分清送氣音與不送氣音的區(qū)別？
答案：
可以讓學(xué)生對(duì)著一張薄紙發(fā)音，如果薄紙被氣流吹動(dòng)了，說明是送氣了，發(fā)的是送氣音，反之則沒有。
問答題
【簡(jiǎn)答題】近幾十年來國(guó)外第二語(yǔ)言教學(xué)法流派已出現(xiàn)了綜合化或折衷化的趨向，試舉例說明之。
答案：
目前我國(guó)學(xué)者正在研究的符合我國(guó)國(guó)情的外語(yǔ)教學(xué)法體系（結(jié)構(gòu)——功能大綱）是C.Brumfit在&l...
