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【案例分析題】某民營企業(yè)的老板通過學習有關激勵理論,受到很大啟發(fā),并著手付諸實踐。他賦予下屬員工更多的工作和責任,并通過贊揚和常識來激勵下屬員工。結果事與愿違,員工的積極性非但沒有提高,反而對老板的做法強烈不滿,認為他是在利用詭計來剝削員工。請根據(jù)所學習的有關激勵等理論,分析該老板做法失敗的原因并提出建議。
答案:
(1)從馬斯洛的需要層次理論我們知道,人類需要是分層的,分別是生理需要、安全需要、社交需要、地位和受人尊重需要、自我實現(xiàn)...
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【案例分析題】
甲、乙、丙、丁四人是同一車間的操作工。甲進廠才3天。乙已工作半個多月了,能在師傅指導下進行勞動。丙剛開始獨立從事操作。丁則已是老工人了。
請選用一個領導有效性的情景理論,談談如何對他們進行有效管理?
答案:
(1)闡明生命周期理論的基本內容。
(2)甲是不成熟工人,宜用高組織低關系的命令式的領導方式。
(3...
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【案例分析題】有七個人曾經住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們以抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個。于是乎每周下來,他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。然后,他們開始推選出一個道德高尚的人出來分粥,強權就會產生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得烏煙瘴氣。后來,大家開始組成三人的分粥委員會及四人的評選委員會,結果互相攻擊扯皮下來,粥吃到嘴里全是涼的。該案例涉及管理心理學的哪些相關原理。
答案:
同樣是七個人,不同的分配制度,就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣,一定是機制問題,一定是沒有完全公平、公...
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