A.學(xué)校教育的主導(dǎo)作用減弱 B.社會(huì)環(huán)境的負(fù)面作用增強(qiáng) C.家庭教育的配合作用疲軟 D.學(xué)生主體作用衰退
A.行為二極性 B.不同情感反應(yīng) C.自暴自棄 D.道德認(rèn)知缺乏
A.社會(huì)認(rèn)知矯正法 B.冷處理法 C.現(xiàn)實(shí)療法 D.家庭治療