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單項選擇題
青少年不知道自己是誰、想成為什么樣的人,什么是有價值的,感到迷茫,這種同一性發(fā)展的狀態(tài)稱為()
A.同一性混亂
B.同一性延緩
C.同一性獲得
D.同一性早期封閉
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單項選擇題
根據認知發(fā)展理論,()認為所有兒童性別角色的發(fā)展經歷基本性別認同、性別穩(wěn)定性和性別恒常性這三個階段。
A.弗洛伊德
B.維果斯基
C.柯爾伯格
D.巴普洛夫
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單項選擇題
在異性交往中,兒童、青少年的愉悅和滿足來自多方面的交往,包括同性友誼和異性友誼,這是屬于()
A.自我社交性時期
B.異質社交性時期
C.都不對
D.同質社交性時期
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