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目前我國多用于口試與美術(shù)能力的實(shí)踐考核的成績評定計分法是()
A.等級評定法
B.百分制評定法
C.積分制評定法
D.平均分評定法
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《美育書簡》的作者席勒是德國的()
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B.美學(xué)家
C.教育家
D.哲學(xué)家
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民間剪紙中“三面臉”、“多頭馬”、“四肢完整的人物側(cè)身”等造型的思維方法是()
A.求大
B.求活
C.求全
D.求美
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