問(wèn)答題

【論述題】分析說(shuō)明《儒林外史》是如何揭露科舉考試制度對(duì)封建士子身心的摧殘和毒害的?

答案: 科舉考試制度造成了封建知識(shí)分于以及整個(gè)社會(huì)對(duì)科舉的熱衷、對(duì)功名富貴的追求:
(1)周進(jìn)中舉之前窮困卑微,艱難度...
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【論述題】舉例說(shuō)明《聊齋志異》以幻寫真的藝術(shù)特色。

答案: 《聊齋志異》的藝術(shù)想象豐富、大膽而奇異,其人物多是花妖狐魅,神鬼仙人,都具有超人的特點(diǎn)和本領(lǐng);活動(dòng)環(huán)境包括仙界、冥府、龍...
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