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信息加工理論認為,盡管人的記憶同時出現(xiàn)一系列信息的能力是有限的,便如果把信息組織成(),不僅可以增加信息攝取量,而還有助于保持記憶。
A.有意義的組塊
B.形象化內(nèi)容
C.相關(guān)問題
D.軟件形式
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單項選擇題
()關(guān)于學(xué)習(xí)的觀點概括起來,成為學(xué)習(xí)過程的五個步驟:“博學(xué)之→審問之→慎思之→明辨之→篤行之”。
A.朱熹
B.老子
C.孟子
D.孔子
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單項選擇題
()的學(xué)習(xí)主要是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行的有目的、有計劃、有系統(tǒng)地掌握知識技能和行為規(guī)范的過程。
A.廣義
B.人類
C.狹義
D.兒童
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