A.學生的一般心理特征 B.學生心理異常問題 C.針對學生的心理特征采取相應的管理策略 D.家訪 E.與學生交流
A.思想教育 B.人格修養(yǎng)指導 C.班級活動 D.發(fā)揮骨干作用
A.方向性 B.超前管理 C.民主管理 D.全面管理