首頁(yè)
題庫(kù)
網(wǎng)課
在線???/a>
桌面端
登錄
搜標(biāo)題
搜題干
搜選項(xiàng)
0
/ 200字
搜索
填空題
教學(xué)過(guò)程是一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程、發(fā)展過(guò)程、交往過(guò)程的統(tǒng)一。我國(guó)學(xué)者對(duì)教學(xué)過(guò)程本質(zhì)問題作了一些研究,可以歸納為以下幾類:()、()、()。
答案:
教學(xué)過(guò)程認(rèn)識(shí)說(shuō);教學(xué)過(guò)程發(fā)展說(shuō);和教學(xué)過(guò)程實(shí)踐說(shuō)
點(diǎn)擊查看答案
在線練習(xí)
手機(jī)看題
你可能感興趣的試題
問答題
【論述題】簡(jiǎn)述校本課程開發(fā)的主要支持策略。
答案:
校本課程開發(fā)的主要支持策略如下:政策支持是校本課程得以順利進(jìn)行的有效保證:增強(qiáng)校本課程開發(fā)意識(shí),開展廣泛的社會(huì)動(dòng)員,以使...
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
問答題
【論述題】試運(yùn)用課程管理有關(guān)理論分析我國(guó)課程管理現(xiàn)狀。
答案:
我國(guó)實(shí)行國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程的三級(jí)課程管理體系。新的課程管理體制的確立,只是為課程管理實(shí)踐勾勒了一個(gè)大致的框架,...
點(diǎn)擊查看答案
手機(jī)看題
微信掃碼免費(fèi)搜題