A.研究型模式 B.經(jīng)驗(yàn)型模式 C.行政型模式 D.科學(xué)型模式
A.教育組織受教育規(guī)律和市場(chǎng)規(guī)律的雙重制約 B.教育組織的目標(biāo)和教育過(guò)程的實(shí)施是一致的 C.教育組織存在縱向銜接關(guān)系 D.學(xué)生既是教育組織的主體,又是教育組織的公眾,還是教育組織的“產(chǎn)品”
A.對(duì)學(xué)校組織垂直化的挑戰(zhàn) B.對(duì)傳統(tǒng)知識(shí)觀的挑戰(zhàn) C.對(duì)傳統(tǒng)人才觀的挑戰(zhàn) D.對(duì)傳統(tǒng)學(xué)習(xí)觀的挑戰(zhàn)