填空題

為使課程與教學評價工作更為有效，根據(jù)對象發(fā)展的進程，根據(jù)不同時期有不同進度、目的和重點的實際情況，評價可以分成三類：（）、形成性評價和（）。

答案： 診斷性評價；終結(jié)性評價
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