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問答題
【論述題】造成教師挫折的主觀、客觀因素主要有哪些？挫折后應(yīng)如何進行個人調(diào)節(jié)？
答案：
1.客觀因素：第一，政策觀測不力，思想工作缺乏實效；第二，學(xué)校管理的作風(fēng)和方法不當；第三，學(xué)校組織內(nèi)人際關(guān)系不良；第四，...
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問答題
【論述題】結(jié)合實際談?wù)勸R斯洛需要層次理論在管理中的應(yīng)用。
答案：
馬斯洛需要層次理論提出人的需要是多層次的，不同的人，不同時期有不同的優(yōu)勢需要，也就是說個體有自己的需要模式。第一種是生理...
