A.人性是善良的 B.每個人都有“生存、成長與親近”的渴求 C.個人應從環(huán)境互動中逐漸建立自我觀念和特定的行為模式 D.生命的主要目標應是追求快樂的生活 E.人可以自由選擇自己的價值觀
A.糾纏與疏離 B.聯(lián)合對抗 C.三角纏 D.倒三角 E.正三角
A.對小玲的父親進行訓誡,并報案 B.獨自把小玲帶到安全的地方進行保護 C.處理小玲的情緒傷害,教導其與父母正向溝通的策略 D.改善案主環(huán)境,強化家庭及學校對小玲及其父親的支持,促進其改變與成長 E.增強案主力量,處理父親的負面情緒,并教導其學習積極的壓力管理技巧及教養(yǎng)技能