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問答題
【簡答題】簡述奧蘇伯爾的學習分類法。
答案：
美國教育心理學家奧蘇伯爾以學校教育為條件，提出了學習的分類。按照學習的不同方式，把學習分為：接受學習、發(fā)現(xiàn)學習、機械學習...
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問答題
【簡答題】教師了解學生的氣質(zhì)類型對教育、教學工作有什么意義？
答案：
其意義在于教師可以根據(jù)自己對學生氣質(zhì)類型的了解，合理地組織教育、教學工作。如可依據(jù)氣質(zhì)類型的特征，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)...
問答題
【簡答題】簡述影響能力發(fā)展的主要因素。
答案：
（1）素質(zhì)是能力形成和發(fā)展的自然前提；
（2）教育對能力發(fā)展起主導作用；
（3）社會實踐是能力發(fā)展的主要途徑。
