問(wèn)答題

【案例分析題】一位家長(zhǎng)在星期一發(fā)現(xiàn)兒子上學(xué)時(shí)磨磨蹭蹭,遂追問(wèn)是怎么回事,孩子猶豫了半天才道出了實(shí)情。原來(lái)在上個(gè)星期二早上,班主任老師召開(kāi)了全班同學(xué)會(huì)議,用無(wú)記名的方式評(píng)選3名“壞學(xué)生”,因有兩名同學(xué)在最近違反了學(xué)校紀(jì)律,無(wú)可爭(zhēng)議地成了“壞學(xué)生”。而經(jīng)過(guò)一番評(píng)選,第三頂“壞學(xué)生”的帽子便落在兒子頭上,這個(gè)9歲的小男孩,居然被同學(xué)選出了18條“罪狀”。當(dāng)天下午二年級(jí)組長(zhǎng)召集評(píng)選出來(lái)的“壞學(xué)生”開(kāi)會(huì),對(duì)這三個(gè)孩子進(jìn)行批評(píng)和警告,要求他們寫一份檢查,將自己的壞事都寫出來(lái),讓家長(zhǎng)簽字,星期一交到年級(jí)組長(zhǎng)手中。 該家長(zhǎng)當(dāng)著孩子的面,沒(méi)有表示什么,簽了字便打發(fā)孩子去上學(xué)了。隨后,她打通班主任的電話,詢問(wèn)到底是怎么回事,班主任說(shuō):“你的孩子是班上最壞的孩子,這是同學(xué)們用無(wú)記名投票的方式選出來(lái)的?!碑?dāng)她質(zhì)疑這種方法挫傷了孩子的自尊心時(shí),老師卻回答:“自尊心是自己樹(shù)立的,不是別人給的”,并說(shuō)他們不認(rèn)為有什么不對(duì),其目的也是為了孩子好。 自從這個(gè)9歲的孩子被評(píng)為“壞學(xué)生”后,情緒一直非常低落,總是想方設(shè)法找借口逃學(xué)。請(qǐng)用相關(guān)的德育原理對(duì)該班主任的做法進(jìn)行評(píng)價(jià)。

答案: 該班主任用無(wú)記名方式評(píng)選了3名"壞學(xué)生",其用意是想以其嚴(yán)格要求學(xué)生,讓學(xué)生引以為戒,想用此對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,但這種做法違...
題目列表

你可能感興趣的試題

問(wèn)答題

【論述題】結(jié)合當(dāng)前實(shí)際談?wù)勀銓?duì)教師職業(yè)道德素養(yǎng)的認(rèn)識(shí)。

答案: 教師的職業(yè)道德是指從事教師職業(yè)的人都必須具備的基本的職業(yè)道德規(guī)范和準(zhǔn)則。我國(guó)1997年頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要...
問(wèn)答題

【論述題】談?wù)勀銓?duì)教師勞動(dòng)特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

答案: 教師的勞動(dòng)具有復(fù)雜性、創(chuàng)造性、長(zhǎng)期性、示范性等特點(diǎn)。
(1)教師勞動(dòng)的復(fù)雜性
教師的根本任務(wù)是教書育...
微信掃碼免費(fèi)搜題