A.學校、家庭、社會教育三結合 B.班主任、科任教師和家長教育三結合 C.校長、教師和家長教育三結合 D.家庭、環(huán)境和學校教育三結合
A.學科課程論 B.活動課程論 C.實質教育論 D.現(xiàn)代課程
A.組織和培養(yǎng)班集體 B.全面了解學生 C.培養(yǎng)優(yōu)良的班風 D.做好后進生轉化工作