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歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學方法思想,即()。
答案:
啟發(fā)式和注入式
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教師的備課要求做好三方面的工作,即鉆研教材、()、()。
答案:
了解學生;設計教法
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小學生的思維以()思維方式為主,這是小學教學中必須貫徹()教學原則的依據(jù)。
答案:
具體形象;直觀性
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