填空題

德國的教育家（赫爾巴特）把教育心理學化的思想付諸了實施。他將教學過程分為四個階段：（）。后來，其學生將上述四個階段進一步發(fā)展為（）五個階段。

答案： 明了、聯想、系統、方法；準備、提示、聯想、系統、方法
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奧蘇貝爾將有意義學習分為：（）。
答案： 代表學習、概念學習、命題學習
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