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活動法
答案:
在計算機(jī)輔助教學(xué)的過程中教師可以利用一些認(rèn)知工具和虛擬實驗室來開展多種增加學(xué)生操作活動的機(jī)會。
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數(shù)據(jù)挖掘
答案:
從數(shù)據(jù)倉庫中提取隱含的、事先未知的和潛在有用的信息,從而幫助決策者提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題等。具有兩種能力:
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論壇主持人
答案:
教師為論壇主持人,他不只是問題的發(fā)現(xiàn)及資訊的組織者,也是學(xué)習(xí)活動的促進(jìn)者、教學(xué)者、設(shè)計者以及訓(xùn)練者。
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