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溝通能力的基本構成有()
A.目光溝通
B.動作溝通
C.語言溝通
D.面部表情溝通
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教師與學前兒童溝通的技巧有()
A.熟記兒童名字
B.選用適當語言
C.善于傾聽
D.語調(diào)適當
E.語氣和善
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多項選擇題
教師是促進學前兒童發(fā)展的指導者的角色具體表現(xiàn)在()
A.引導
B.唆導
C.指導
D.誘導
E.教導
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