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學(xué)生健康水平可以從三個方面進行綜合評價,它們是學(xué)生群體健康體質(zhì)狀況、疾病和()
A.疲勞
B.殘疾
C.死亡
D.心態(tài)
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單項選擇題
教學(xué)工作質(zhì)量檢查分析的標準包括工作質(zhì)量標準、教學(xué)效果標準和()
A.學(xué)生成績標準
B.教學(xué)投入標準
C.時間標準
D.課程標準
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學(xué)生的管理,包括德、智、體、美、勞等各方面教育的管理,主要是在班級中進行的。這體現(xiàn)了學(xué)生管理的()
A.循序性
B.主體性
C.整體性
D.集體性
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