A.教學(xué)工作任務(wù)的全面性 B.教學(xué)工作因素的復(fù)雜性 C.教學(xué)工作目標的超前性 D.教學(xué)效果的綜合性
A.導(dǎo)向聚合作用 B.激勵作用 C.控制作用 D.反饋作用
A.校長 B.教師 C.傳統(tǒng) D.校風(fēng)