多項選擇題

教師道德修養(yǎng)的方法包括（）

A.學習
B.內省
C.慎獨
D.篤行
E.引導

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多項選擇題

對動機這一教師道德評價依據的認識正確的是（）

A.動機和效果是人的行為不可缺少的兩大要素
B.動機論者認為行為動機是道德評價的根本
C.動機論的代表是康德
D.動機是激勵行為的主觀原因

多項選擇題

在教師道德品質構成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）

A.評價作用
B.調節(jié)作用
C.信號作用
D.基礎作用

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