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教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科誕生于()年。
A.1903
B.1904
C.1905
D.1906
E.1907
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為心理評估搜集數(shù)量化資料的常用工具是()
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B.心理分析
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根據(jù)耶克斯一多德森定律,當學(xué)生從事較容易的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在()
A.較高的水平
B.較低的水平
C.非常低的水平
D.中等水平
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