問答題

【簡答題】加里培林把認知技能的形成分為哪幾個階段？

答案： （1）活動定向階段。
（2）物質或物質化階段。
（3）有聲言語階段。
（4）無聲的&ldq...
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問答題

【簡答題】簡述概念的功能。
答案：

(1)能促進小學生認識能力的提高。 　
(2)能有利于簡化知識，使知識條理化。 　　
(3)能擴充小學生的知識。
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【簡答題】簡述記憶的三個系統(tǒng)。
答案： 瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。
（1）瞬時記憶（保持時間在1秒鐘左右）：又稱為感覺記憶，感覺記憶實質上就是感覺...
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